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萬法殊相同入般若。言三乘通教多執二文。
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今復開五意以增所疑。一聲聞若智若斷皆
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是菩薩無生法忍。二三乘學道宜聞般若。三
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三乘同學般若俱成菩提。四二乘欲住欲證
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不離是忍。五羅漢辟支從般若生。於此五義
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不善分別。堅著三乘教同一門。遂令朱紫共
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色珉玉等價。若明察此說深求經旨。連環既
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解弄丸自息。謂第二時是亦不然。人心不同
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皆如其面。根性差別復過於此。非可局以一
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教。限以五時。般若無生非去來相。豈以數量
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拘。寧可以次第求。始於道樹終於雙林。初中
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後時常說智慧。復何可得名為漸教。釋論言。
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須菩提聞法華經中說於佛所作少功德乃至
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戲笑漸漸必當作佛。又聞阿鞞跋致品中有
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退不退。又復聞聲聞人皆當作佛。是故今問
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為畢定為不畢定。以此而言。去之彌遠。夫學
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出離非求語言應定觀道以正宗致三乘不分
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依何義說。相與無相有如水火二性相違。豈
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得共貫。雖一切聖人以無為法。三乘入空其
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行各異。聲聞以壞緣觀觀生滅空。緣覺以因
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緣觀觀法性空。菩薩以無生觀觀畢竟空。此
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則淄澠殊味涇渭分流。非可以口勝。非可以
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力爭。欲及弱喪去斯何適。值大寶而不取。遇
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深經而不求。亦何異窮子反走於宅中。獨姥
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揜目於道上。此廼惑行之常性。迷途之恒
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心。但好龍而觀畫。愛象而翫跡。荊山可為流
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慟法水。所以大悲經譬兔馬論喻鹿犀。俱以
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一象配成三獸。用度河以測境。因圍箭以驗
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智。格得空之淺深。量相心之厚薄。懸鏡在前。
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