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頓足,更何所請?人酬中為三:一標付囑人、次
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歎人同如來、三釋歎。初二,如文。第三釋中意
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者,如王委任大臣。巡者行也,佛欲巡行餘方,
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故委任迦葉。從「汝等當知」去,以法酬請。又二:
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初酬請、次破偏行。初酬中有法譬。合譬中從
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「春時」去,為偏行作譬。舊云:聞思修慧。觀文不
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會。今隨河西朗師,分文為兩:先明起惑失理、
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後修學求理。初一句是起惑。春時者,年初物
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生,譬起惑之始。又因惑生解,故言春時。有諸
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人等二句,失珠之處。舊云:大池是無常教。朗
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師云:是生死海。浴字或作沼,多作浴。乘船游
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戲三句,失珠之緣。舊云:聞慧解淺故云游戲。
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河西云:恚慢心如乘船,五欲樂如游戲。失瑠
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璃寶,喻失佛性。舊或言失理或失解。沒深水
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中,一往沒失,非永失也。舊云:圓理蘊在無常
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教下,故言沒深水中。又佛性理為恚慢生死
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所沒,不能得現。次「是時諸人」下,習解求理。為
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二:先依昔教偏修即是偽修、二明今教圓修
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即是勝修。初云競捉者,即是偏修無常苦觀
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而習學之。瓦石自傷害,譬苦。草木虛浮,譬無
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我。砂礫水底分分離散,譬無常。各各自謂,無
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非得理。次「歡喜持出」下,譬今教圓修。舊亦三
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慧,今意不爾,猶是偏修之未明、理未極,故言
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乃知非真。一往為四:一悟昔非真、二由佛性
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力令眾生悟、三明信解、四明慧見即是得理。
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初文即今教起已方悟昔非。舊兩釋:歡喜向
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前,持出向後。莊嚴云:歡喜持向前,出非真向
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後。今皆為一句。次「是時寶珠」下,由佛性力始
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明真修。此聞今教說於佛性,由佛性力令眾
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