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中,初四能所對辨,各前能、後所。一離言故難
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宣示、二無相故超心識、三非自力辯能分
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別、四非劣慧能信解;後六通能所證,五
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非有所得及一慧能證、六非起行及一行能
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行、七次第修慧不能通達、八九思慧不能
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思惟籌度、十聞慧不能信向趣入。此六後後
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劣於前前,巧顯深也。所以廣說難者,非唯
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成上甚深,正誡今後令信。第三「雖然」下約
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喻校量分。於中二:初結前生後,謂約自力
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則甚深,承力則可說。二「佛子」下正顯校量
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中,有十一大喻:一利樂眾生喻、二速疾步
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剎喻、三知劫成壞喻、四善知勝解喻、五善
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知諸根喻、六善知欲樂喻、七善知方便
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喻、八善知他心喻、九善知業相喻、十善知
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煩惱喻、十一供佛及生喻。然此十一喻,後
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後過於前前,故皆捨置前前更舉後後,巧
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顯深勝。又此諸喻合有通別,通但通合
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發心德廣,謂如初喻中便合云「為悉知一
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切世界成壞」等,此不同於喻也。別謂所合
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同喻,但喻有分限,法無限耳。如初喻合云
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「不但為以一切樂具供養十方」等。初一具
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通具別,下十略無通合。此諸喻文皆應有
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四:一舉喻、二徵問、三領答、四校量。初後具
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四,中九略無中二。又諸喻內一一皆有十
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重,皆應舉喻問答校量,文無者略。今初,喻
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十重中,初一廣說、後九略明。初中有四、一
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舉廣事、二徵問、三答顯廣、四辨超過。今初,
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有三:先與現世益,文有三:廣為供具、田、時;
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次「然後」下與後世樂;後「南西」下類餘九方。
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