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生壞惡」下對怨境以練心,有法、喻、合。二「一
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切童蒙」下於惡眾生調練悲心。於中亦二:
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初總於惡類心不動亂,有法、喻、合。合中二,
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先明不動本心、二「正意」下不失饒益。前中,
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被惱退大學小名散亂。二「一切眾生」下別
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於惡類不捨饒益,於中有五種眾生:一
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於多惡不嫌、二於難化不捨、三「雖有」下
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於邪瞋不轉、四「若見」下於無信不棄、五「若
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與」下攝癡無惱。三以理釋中,先徵、後釋。徵
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意:惡人何幸背恩蒙救?菩薩何事被惱仍
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救?下釋中,先總釋,謂由菩薩大智見理能
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不計惡,由有大智堪救人惡。如日有二
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義:一雖生盲謗無,日無計念;二亦不捨,還
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照謗人。菩薩智日亦爾,故云乃至調伏一切
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眾生也。二別釋,有二:初念本大志成調伏
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行,亦二句:初反舉六事,謂既本志不為一
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眾生等,豈遇小違而乖大志。二順顯,亦六
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事可知,謂方成大事,理應受違救彼惡人。
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二重現大心以成調行。於中初句是總,謂
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此菩提心體可尊貴故名寶。是故設有違
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惱,為存護此心,理應無轉。下別中六句:一
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勢力義,謂能生如來之境,是故名為彼境
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力也;二普遍義,故云廣大;三甚深義,故云平
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等;四離垢義,故云無懈怠;五希有義,故云修
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難得;六最勝義,故云與佛等也。為此大心,
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理應如此救惡人故,是故菩薩令行增也。
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四「菩薩如是觀」下結調練行成令悲增長。於
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中如是觀善,牒前行解。信心淨者,於前所解
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道理信心決定也。下依此決定令悲增長,
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