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師理易分明,任情去取。疏「五六處支」,於中有
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三:初正釋、二解妨、三總結分位。初中,「名增
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成意處」者,四蘊為名之時,未分識相;今意
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識明了,故名為增。故上《唯識》云「在名中時
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但有第七,今發第六故名意處。此增增,明
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色增增多,云成餘五。為堅肉時未分五根,
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但名一色,今色根漸具,故開為五。」「俱舍」下,引
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證,「生眼等」,後;「三和」,前也。疏「前段為明」下,二解
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妨。謂有問言:前段經云名色增長生五根,
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今何得言名色增長為六處耶?故為此通。
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意根本有,即是七識,故云生五根。今但意增,
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云成六處,明意非新生故。疏「俱舍第十一」
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下,第三總結分位,通結前三。小乘識支,初
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託胎時識明顯故,羯邏藍等五位皆名色支,
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即從第五位至未出胎皆六處攝,以第五
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位經時長故。餘如前辯。疏「六觸謂觸對」
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者,即根境識三和所生,能有觸對,故名為
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觸。《俱舍》頌云「觸六三和生」。觸雖是一,據識
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分六。小乘有難云:五識根境許同時起,可
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得三和。意根過去,識居現在,法或未來,何
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得三和?彼有二釋。一云:意法為因,發識為
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果,即三和義。二云:意法識三同一觸果,即三
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和義。上之二釋,不約同世而說三和。若大
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乘宗,七為意根,俱得同世。然薩婆多離三
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和外別有觸法,是心所法。若經部師,三和即
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觸,正順今文。然此六觸,攝之為二:前五名
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為觸對,意觸名增語觸。觸雖無對,所依眼
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等是有對故,依主受名。增語是名,名能詮表,
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增勝於語。眼等五識唯緣青等,不緣青名;
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