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雖有多門,宗意令人學佛趣入。「以是」下結。
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從非內外訖來至此,大段第三廣顯證法。自
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下第四勸修趣入廣顯證行。此與向前第二
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段中證行何別而須重論?前第二中教見如
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來以趣實證,今此文中教見涅槃,是一異也。
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又前文中直明持戒乃至見性為趣證行,未就
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人別;此中就人彰行階降,是二異也。就此
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文中階別有四:初教修三,是初地上入證之
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行;次教修十,是種性上乃至解行趣證之行;
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「如佛昔告純陀」已下,教修四種轉業之德,是
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善趣中趣證之行;「師子吼言:一切眾生悉有佛
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性應當修」下,就常沒人勸修聖道為行趣證。
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初中有二:一重明向前無相涅槃;二「何等比
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丘能斷十」下教修趣入,與下第二修十之中
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其義相似。前明無相涅槃之中,師子先問,「無
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相定者名大涅槃,以何因緣名為無相」。下佛
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為辨。初明遠離十種相故名為無相,先舉、
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次列、後結可知。「夫著相」下,佛為勸修,乘明
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愚智取捨得失。先明取失,句別有六;後彰捨
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得,句亦有六。教修入中,初略、次廣、後總結
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嘆。略中,初問「何等比丘能斷十相」。下佛為辨,
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「數數修三則斷十相」總以標舉。修時不一,故
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云數數,有經亦云「時時修」也。次別、後結。廣
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中,先問「云何名為定慧捨」者,問其行相。「定是」已
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下難破行義,先難其定、後類慧捨。就難定
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中,「定是三昧一切皆有,云何方言修集三昧」執
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通難別。心數法中有一定數,眾生皆有,執此
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通有難破別修。「若心在」下,執別難通。執住一
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法是其三昧,令餘皆非,名為難通。法有總別,
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