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殊勝。前中有三:一勸修生欲見佛性應自持
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經;二「見有」下,勸供持人;三「若有」下,舉經難聞
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令人敬學。下嘆經中文別有三:一嘆人不
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思,將以類經;二「《大涅槃經》亦如是」下,辨經同
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人;三「如大海」下,當法正嘆。就嘆人中,位別有
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三:一就十信嘆其依經生信不思;二「師子言:
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云何不退菩薩」已下,就種性上嘆其依經起行
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不思;三「菩薩了了知見無」下,就初地上嘆其
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依經成德不思。初中有三:一正嘆依經生信
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不思;二「師子言」下,舉多不信,成信不思;三「善
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男」下,明經多益,現得聞者當必能信。初中五
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句:前四明其所信不思,後一彰其能信不思,
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此互相顯。就前四中,初一明其佛性不思、第
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二明其三寶不思、三就前第一明諸眾生有
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性不思、四就前第二明其佛寶體德不思。以
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此經中所信之法故舉顯信,能信可知。第
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二段中,師子初言「如佛所說能信不思」述佛前
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言;「是大眾」下,舉多不信,成信不思。第三可
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知。自下第二明種性上起行不思。文別有
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二:一明菩薩起行不退、二「復次菩薩不可思」
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下嘆其所行為不思議。前中,師子先問起發,
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「云何菩薩自知不退」。下佛為辨,先別、後結。別
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中,初於無益苦中自試其心,「為破苦」下有益
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苦中自堅其心。益中有四:一與樂行中堅心
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不退;二「為法」下,求法行中堅心不退;三「為破
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一切眾生苦」下,救苦行中堅心不退;四「修度」
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下,六攝善行中堅心不退。初段可知。第二段
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中,初燃身求法,堅心不退;「復次菩薩具煩惱」
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下,餘苦求法,堅心不退。第三段中,初救飢苦,
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